小学时候
老师总让提问一篇文章的中心思想
总结归纳不出中心思想
这篇文章没有结束
或者老师认为
如果学生连中心思想都总结不出来
怎么能够算自己的成功呢
提问了一个：不对
又提问了一个：还差点
最后
老师把中心思想抄在黑板上
我们一丝不苟的
把他抄在书的边角
印书的人啊
怎么知道我们要用到这些留白

中学的时候
不在让总结中心思想
考试的时候总会一道阅读理解
不知道写作背景
不了解作者经历
更不知道老师的出题意图
主观表达的题目
竭尽所能把作者的境界想的N高
客官选择题
最冠冕堂皇的选项
常是最后最无奈的选择

一次次揣测
一次次错误
一次次偶然
似乎感觉到

老师要告诉你
要心想人生
要心年祖国
要心怀世界
要心存最大的善意

可怜的分数成立驴子前面的萝卜
永远的诱惑
永远的缺憾

多数时间
在揣度试卷
揣测着老师

走出了这个桎梏
回都看看路

全不是那会事

社会没有中心 生活没有中心
思想只在心中 存活 闪耀